中航集团：携手空客组织帮扶地区优秀青少年代表赴法交流

来自内蒙古苏尼特右旗的优秀青少年代表张翼与空客基金会志愿者交流。图片提供：空客基金会

　　12月21日凌晨5点，中航集团定点帮扶地区优秀青少年赴法交流团搭乘国航引进的第六架空中客车A350飞机顺利抵达天津滨海国际机场。中航集团党组副书记、副总经理曹建雄在停机坪现场迎接交流团一行;同行的还有国航天津分公司党委书记王明珠、总经理李军，以及集团有关单位和部门的同志。此次科技文化交流活动由中航集团携手空中客车公司组织，集团团委书记陈涛带队全程参与交流活动。中航集团董事长、党组书记蔡剑江专程参加了16日举行的交流活动行前准备会，并与交流团成员合影留念。

青少年们与空客基金会志愿者交流。图片提供：空客基金会

　　此次交流团由中航集团帮扶地区苏尼特右旗和广西昭平县的贫困家庭优秀青少年、优秀一线教师、乌兰牧骑队员代表等17人组成，其中12名优秀青少年代表由当地政府在建档立卡贫困户中甄选，他们品学兼优，多数来自少数民族。在交流活动行前准备会上，集团党组工作部、外事办以及空客公司相关人员分别介绍了中航集团发展历程、企业文化及扶贫工作情况，并就出国有关事项、外事纪律提出要求，空客公司工作人员介绍了在法国图卢兹的具体行程。

　　曹建雄在准备会上指出，今年9月，中航集团和空客公司签署《共同参与社会公益事业暨扶贫工作合作协议》，双方在社会公益事业、脱贫帮扶、人道主义援助、培养青少年发展、航空领域志愿服务等方面合作进一步深入。此次组织苏尼特右旗、昭平县优秀青少年代表赴空客图卢兹总部交流是协议签署后的首次实践。他希望通过此次活动，帮助孩子们开阔眼界，增长见识，从而激发内生动力，树立远大理想，为自己的家乡发展做出更大贡献。他借用《论语》三句话，语重心长地嘱咐孩子们要“孝”字当先，拥有一颗感恩的心，感谢父母，报效祖国。

　　12月17日至19日，交流团在法国图卢兹的空客园区参观A380总装线，在航空博物馆，交流团成员触摸并感受了空客历史上的经典机型，大家纷纷与这些难得一见的飞机合影留念。同时，他们还前往国航2018年新引进机型A350总装线进行参观，了解这一具有极高科技含量和舒适性的飞机是如何诞生的。在与空客基金会志愿者的互动中，12名优秀青少年学习了用软件进行3D建模，对此，学生们表现出了极大的兴趣，也展现了自己较强的创造力和学习能力。

12月16日中航集团董事长、党组书记蔡剑江，中航集团党组副书记、副总经理曹建雄为孩子们送行并亲切寄语。摄影：张悦怡

　　法国当地时间12月19日晚上的交流会上，来自昭平县和苏尼特右旗的青少年和老师向到场的空客企业资讯部高级副总裁奥乐先生、空客基金会负责人Andrea Debbane女士以及志愿者代表展示了独具中国特色的舞蹈和茶艺。两位乌兰牧骑队员也将马头琴、呼麦、长调等独具蒙古族特色的非物质文化遗产艺术带到法国，并进行现场展示和交流。交流团的精彩演出，将现场气氛推向高潮。最后，双方互赠礼物，并相约在公益事业方面继续开展深度合作。

　　12月20日，交流团一行搭乘国航引进的第六架A350飞机返回中国，12名优秀青少年代表在机舱里接受了一次真正的空中课堂教育，他们在主任乘务长和机长的引导下了解飞行常识、A350的内部构造、设计原理，并进行服务体验。

　　在12月21日下午召开的交流分享会上，来自昭平和苏尼特右旗的优秀青少年代表、一线优秀教师深情地讲述了此次活动带给自己的满满收获，以及将对未来人生产生的重大影响。中航集团党组副书记曹建雄和空客中国区首席执行官徐岗全程参与交流分享会。

　　徐岗表示：听到老师和学生们的感想，作为参与者和组织者，感受到满满的幸福。希望这是个起点，但不是终点。要力争让这样的公益活动成建制长远地开展下去。他还鼓励孩子们树立航空梦想，今后成为航空人，努力学习，为祖国的航空事业做出自己的贡献。

　　曹建雄强调：为推动此次交流活动顺利进行，近几个月来，中航集团和空客公司密切合作，工作人员们付出了很多努力，充分体现了双方的博爱精神和社会责任感。此次活动的成功举行，为下一阶段更加深入、全面的公益扶贫合作开了个好头。他向空客志愿者基金会成员发出了诚挚的邀请，希望他们来中国，看看中国的扶贫工作，到这些孩子的家乡们去看看，让公益之桥把心灵拉得更近、把命运共同体筑得更牢。

　　“在内心种下善良的种子，就会为这个社会收获幸福的果实。”最后，曹建雄勉励孩子们要通过此次活动，进一步筑梦宏志，努力让自己变得更好，感恩父母、回报社会，共同建设一个更加美好的世界。

　　内蒙古苏尼特右旗、广西昭平县是中航集团的定点帮扶县， 2013年以来，中航集团对两地在产业、就业、教育、培训帮扶等方面做了大量的工作，得到了当地政府和贫困群众的好评。此次赴空客的交流活动是中航集团和空中客车公司在签署协议后的第一次海外公益事业合作，也是双方以集团定点扶贫“8+2”重点项目推进方案为依托，发挥各自专业特长与资源优势，利用双方在科普教育、兴趣教学等方面开展的一次创新性实践探索。

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